今天实在是太失落了，因为快要被作业和论文逼得崩溃了……重新写一篇英语作文，修改一篇英语作文（因为要改得太多了，其实也相当于重写），mary的一篇电影评论，那个电影我当时没有眼镜，耸了一堂课，现在还要下来自己重新看……这三个东西都是1000字，而且还是英文，简直是要我的命啊！可是最关键的还是因为那篇书评……虽然要求也仅仅是三千字，但是以我的严谨及负责任的态度，这三千字自然和那两篇选修论文不一样，更何况万历十五年的确是我最喜欢的书之一，于是决定要好好写~结果，今天白天先看了一遍原书，就到三点多钟了，然后被柱子拉去打球，洗完澡买了饭回来开始看明史，可是在北外学了两年外语文言文已经废了，看得我真是郁闷啊……上期刊网查了一下别人的文章，也没找到特别能用的……于是我就彻底崩溃了，甚至一度迸发了拉学妹去刷夜的冲动……当然我也知道不可能，不然我的论文和作业就真的彻底没戏了……

 

每次想到这个事情就非常郁闷：如果说我们学外交的看看燃烧的密西西比了解一下美国历史还有那么一点点意义的话那我们这么费劲的做写作到底是为了什么？我承认如果要做一个好的外交官，英语能力也是必须的，可是问题是我们离真正的好的外交官差的地方难道主要是在英语么？我承认，我现在的英语水平就连外交官的最低水平都不够，可是我就算够了，我也顶多做个外交官的小翻译……可这不是我想要的！北外的外交系到底想把我们培养成什么？我到现在还不知道，我怀疑学校也不知道……不管是从自己的亲身经历，还是看到别的同学遇到的问题，抑或是在和其他学校同学的交流和对比中，我们都发现了现实中的自己和心目中的目标的差距，但是很遗憾，目前似乎还看不出在北外能有填补上的机会……

 

那天的礼仪大赛我不想再提了，但是我觉得，很多形势如果不认清，路不走对，这次出了问题，以后还会再出，只不过可能又换了另一种形式~辉哥去年也对我们说，咱们年年参加，成绩总是不好，总是要想办法来个突破呀！我们当时听了都很不是滋味，觉得很对不起辉哥，花了不少钱（去年表演服要选手自己去租），同学也付出很多精力，成绩这么差，丢了北外的人，也让辉哥失望……可是今年呢，仍旧逃不了~比赛的结果倒是次要的，因为毕竟不是非常权威的比赛，评委也都是不大懂外事礼仪的名人，比较业余，因此获胜的队伍未必就是最好的~但是不可否认的是我们的选手发挥不好，这个即使没有评委，在场的所有观众也都能清楚地看在眼里了，体现在过程中的差距才是最致命的~

 

这个问题很发人深省的：我们是在这所出了无数外交官的名校中最出人才的专业里专门学习外交的学生，在比外交知识和风貌的时候居然比不过那些综合大学甚至是理工科大学的学生……？？别的且不说，至少有一点，咱在气质上，风貌上，自信上的培养，远远达不到外交外事人才的要求~而搞外交的人和别人最大的不同，我想就应该是在这里，那些什么公众外交是什么民间外交是什么这种无聊的玩概念的东西根本就是毫无意义~咱们的气质和风貌还不如不学外交的普通大学生，那还谈个什么做外交人才呢？说实话，在北外咱们太缺这个东西了~如果是在高中，大家都还差不多，还看不出来个什么，上了大学之后差距就慢慢显出来了：当别的学校的同学开始玩转了各种深藏不露或者咄咄逼人的交流技巧，掌握了在团队活动中获得领导地位并且发挥不可替代的核心作用的能力，培养了坚强的心理素质可以独挡一面并在关键时刻稳住阵脚力挽狂澜的时候，我们的同学还在那里天天做翻译，憋作文，背外交学概论……这样的差距，一旦摆在台面上，高下立判~

 

我一直在想，为什么北外的学生会缺乏自信呢？我承认，参加比赛和大型活动的经验太少是一个重要原因，但是我不相信说去比赛的十个队，四十个人都是经验丰富的的老手，但他们并没有出很大的问题~而且即使是作为一个新手，我们也表现得太缺乏自信了，不仅是今年的孩子们，去年的我们也一样，当然某个人除外……星期四下午去总结的时候我提出了这个问题，大家也都归结为说经验太少，但我还是坚持，说我们太缺乏气质和自信的培养了~石老师说，莫锴我觉得你就是让人觉得很有自信的人~可是其实我不是，不然去年我也不会上了台之后那么紧张了~记得高三保送考试前，陈彩蓉老师和我交流了一下，她和我聊了几句就说，我发现你的自信心很好，这个状态去考就不错~可是我那时只是一个英语考试150分只能考90多分的英语衰人，仅仅看了一个月的新概念三~我当然知道自己实力深浅，可是那个时候的状态就是和现在不一样，一个人的气质一两分钟就可以看出来，现在的我已经不行了，迷失在了北外的郁闷和堕落之中……

 

这样的人才培养取向是不行的，即使我们两年后，一个个都是英语过专八，把什么是外交学，美国历史上发生了什么事情等等弄得一清二楚，然后又考过公务员考试，通过外交部面试，成了一名外交官，可是咱们的气质够吗？也许有人会说，这些都是后天培养的，到时候自然都出来了~这个我相信，李肇星40年前肯定不如现在~可是咱们大学就是学外交的人，不在有机会的时候把必备的气质培养好，等待人家来培养你，有这种想法根本就是不对的~外交部人才济济，能进去的都不简单，你气质不行自有气质好的，你没有培养好自己的气质和风貌，那你就是不如他~这个说的玄一点，就是实力的一部分，而且和知识、智商什么还不一样，这算情商吧，不是用功就一定能够补上的，而且他的作用很大，比那些知识理论什么的重要得多~注重这方面的培养，才是真正培养人才的方法~而且，进外交部的毕竟是极少数，为一个学生自己将来以后的发展考虑，气质的培养要比知识学习重要得多~

 

这又扯到了咱们的外交系，到底是要建成一个什么样的专业？现在咱们马上又要从英院分出去了，可以说正是一个转折的关口~作为一个学生，特别是还没有把目前外交系开的课学好的学生，我似乎是没有足够的资格发表过多的议论，但是我欣然接受某美女给我戴的“有想法”的帽子，我的确是对我们的外交系还是有些想法的，作为一个国际关系学院将来的首届毕业生，我觉得我说出我自己的看法不仅是为院里做一点点应有的贡献，其实也是为了自己：咱们外交系，以后的国关学院办好了，直接受益者就是咱们自己~当然，可能我们以后的学弟学妹们会受益更多一些，但是对于我们这批老人们来说，一个出色的国关学院也是我们的骄傲！

 

应该来说，几乎所有的人都认为外交系目前最大的问题是不伦不类：说是外交专业，但是每周的英语课并不比英语系的人少，在这个基础上又加了大量的外交课，这个效果可想而知：如果不是要每周写些无聊的视听说，写作，笔译，presentation，我的那个政评早就写完了……对于别的同学来说其实也差不多，不管他们本身喜不喜欢外交这个专业，可以确定的一点是大量的英语课已经严重影响到了他们的外交课的进一步的学习~作一个比较，外交学院的外交系学生连专四都不用考……这其实充分体现出了一个事实，就是北外对于自己的外交系还没有自信：我培养出来的外交系学生，水平怎么样，社会认不认可，我心里没有数~但是我能确定的是我的英语教学能力很强，所以我用我英语的教学能力来弥补外交教学能力的不足，这样我的学生出去了就算他们外交能力不够，靠自己的英语能力也能混饭吃~退一步说，即使北外真的相信能培养出来好的外交学生，学生家长和用人单位也未必有足够的信心，如果不对外交系学生提供大量的英语教学，外交系的生源和就业都难以保证~

 

可是，目前的问题是尽管提供了大量的英语教学，这些教学的质量却根本无法得到保证：从大二开始，我们尽管英语课的开设方面和英语系及新闻系差不多，但是在师资力量方面相差太多了：听力是外交系的专业课老师教，口语是新闻系的专业课老师教，写作老师是一个根本就不怎么上课的外教，精读老师虽然讲得不错，也很负责，但是又很忙，一去联合国个把月没课上……而且，也只是十班的精读老师还不错而以~大三的翻译课老师是法律系的，视听说课的老师是外交系的，状况也差不多……如果认为英语课老师不重要那就错了：我们的写作老师是一个正儿八经的英语老师，她在某一堂课上讲了15分钟的汉语英语比较，就解决了我们上了大半个学期翻译课都没弄懂的问题……这就是差距~这还是我们上的一堂课的感受，真不知道大二一年，我们和那些英语班的人的差距已经拉到多大了……外交系糟糕的专四成绩应该能说明一些问题，老谭花三四千上了两个月课去考托福考了633，而我一个英语系同学只上了二十天课轻松考了660+5……虽然只是个案，而且托福和专四也并不能完全说明英语水平，但是我们修了很多英语课却效果很差却是不争的事实~

 

更为严重的是，我们外交系目前所开的课明显的重理论而轻实践：每年都有那么几门XX原理、XX概论等不知所云的课，而很多同学连怎样办签证这样最基本的实践都不甚清楚~王长柱他们去做志愿者，学了两年外交了，连怎么接机都不知道……而在开的课里面，很多课也是明显是在凑课时，课上基本上没什么东西，就听听老师在那里说“我看联合早报说……”、“我看凤凰卫视说”……这些像是做学术的方法么？早报网上的评论我在高三的时候都能做到分辨哪些有价值可以借鉴哪些纯粹是写手灌出来的，没想到上了大三了居然还要在课堂上看早报网的评论……讲课的时候，有的老师也很难提出有意义的观点，倒不是说非要有标新立异独树一帜的有特点的看法，但是拜托不要说些让人啼笑皆非的废话就好了……某老师上课在说到地缘政治学，反复提到“海权论是一个很重要的学说，他非常重要；陆权论也是一个很重要的学说，他和海权论一样重要；空权论虽然没有海权论和陆权论重要，但是也比较重要……”，拜托，对汉语语法不要掌握得这么好，大家都无语了……关键是，一个学期2X20个小时的课没有一分钟不是这样讲的，实在很难不让人郁闷……

 

说来说去，说太多了期望太高了也不现实，因为毕竟现在的外交系师资力量还不强，开什么课讲什么经，也只能是就什么料烧什么菜，大家可以理解~只是希望这些课能开得更科学一些，那些既没有太大意义，又没有授课效果的课还不如不开~而且，也希望外交系的发展方向能够更加明确一些：说到发展方向，我想了很久，我觉得，不外乎就是三种道路：一个是走以国际政治和外交理论为主的学术性比较强的道路，一个是继续发扬北外英语的传统优势，培养掌握很多外事实践经验的外语人才；还有一个就是培养出综合素质高的“情商”、“气质”型的人才~

 

首先，我不认为北外外交系走学术性比较强的理论研究道路能够走得通，或者说走得比较顺利~毕竟。理论研究的能力是要很长时间的历史沉淀和积累的，北外即使超常规发展，想要超过，甚至赶上人大、复旦这样的老牌国际关系权威也是不可能的，甚至可以说，随着国际关系理论研究的逐渐升温，北外的理论研究能力势必还要被很多后起之秀超过……毕竟人文实力远在北外之上的学校还是相当多的~而且，即使不和已经成熟的学校的国政专业相比，咱们自己看自己，想要基本建成有一定实力的外交专业，起码也要数十年的时间~至少在这段时间内，北外的国际关系理论研究的能力不会有太大飞跃~也许经过几十年的发展，突然有一天我们可能会发现北外外交系具备了建设有很强学术氛围的国际政治专业的可能，但是至少在目前，我们还看不到这条道路的前景~

 

至于说培养掌握外事能力的外语人才，对于北外来说是很容易的事~这个其实还是外交外事方向的英语专业学生~但是，我觉得这种培养模式下的学生并不需要掌握诸如政治学原理或者是外交学概论等毫无实际意义的理论课~他们的重点应当还是在英语，特别是口语能力，甚至要比英语专业的文学和笔译班的要求更高；此外，对于外事管理、外交礼仪，以及其他一些有实际意义的科目，比如说世界宗教与文化，甚至世界地理都可以开一下~这样培养出来的人就是在真刀真枪的外事场合能够有竞争力的人才~无论他们以后是在地方机关或是外事办独当一面，或者是为领导人做翻译或者参赞和陪同，都能够驾轻就熟~也许这才是最适合北外外交系的发展道路~不过，从目前的形势来看，这一发展方向似乎是违背目前外交系的发展潮流~特别是在单飞之后，外交系的英语教学水平更难得到保证，想走这条路也不大容易~这个模式还是留给英语系吧~

 

最后一条道路，也使我真正想说的，就是把我们的外交系培养成一个出“人才”的地方~如果我们在外面声称自己是学外交的，别人首先会怎么想我们？他们肯定会认为，你应该有优雅的气质，宽广的胸怀，深邃的思维和过人的机敏，那么，我们为什么不往这个方向努力呢？如果我们真的做到了这一点，那我相信无论在什么地方工作，我们一定会成为栋梁之材！气质、胸怀和度量俱佳，而思维和机敏又出色的人才，无论往哪里一站，都会不同凡响~有人说我们离开了英院就没了自己的院系文化，但我觉得，这正是建立我们外交系的自己的文化的好机会~在英院里，说起我们是英院人非常自豪，都以英院为荣，我觉得这并不算是一种文化，至少不算是有价值的文化，和小农吹嘘自己祖上的出身没什么两样~真正的学科文化不是拼规模、拼历史拼出来的，而是你的确有与众不同的地方~我们学外交的人，本来就应该和别人不一样，那就要想办法把这一点发挥出来！成为自己的优势！而不是埋没在第一大院的光环之中，那样只会让自己和别人变得一样而平庸~作为一个外交人，就该有精英思维，把自己当作精英来看，用精英的要求来看待自己，不仅仅是从学业上，更重要的就是气质上的，这个其实正是我们目前欠缺的东西~

 

这些东西的培养绝不是一天两天的，也不是靠每个星期天赶作业或者期末背笔记就能憋出来的，这些东西需要学院和同学自己都有意识的去培养~我刚才说了作为学生自己，要有精英意识；而对于学院来说，也应该在这方面多花心思~我一直觉得，就是目前这种死板枯燥而又流于形式的上课-背笔记-考试的模式扼杀了我们原本就不多的个性~真正的培养还要在此之外~对于对学生有帮助的活动和比赛，学院应当大力鼓励同学们去参加~各种志愿者和课余活动，只要有可能，学院都为同学创造机会去锻炼一下，并且给与足够的鼓励，比如说加分~去年我们参加外交外事礼仪大赛，感觉锻炼很多，但是付出也相当得多，最后成绩不佳，也没有任何加分，队员心里都相当受挫折，只能安慰自己说自己的收获是在比赛和加分之外的~单飞之后，我想我们有了很大的自主的权利，在这方面应该是问题不大~尽可能多的为每一个同学争取锻炼的机会，这是比考试复习有意义和价值得多的事情，把分加在这上面，也比把分加在考前熬夜复习上面科学和合理的多~当然，这种加分的合理有度也是要特别注意的~

 

除了参加活动、比赛和做志愿者，还有很多方法培养和锻炼我们的同学~比如说，多做这方面的讲座，我们外交系的人既然要做有层次的人，要做社会的精英，就不要被北外的浮躁气氛所蒙蔽~我们请来的人不能是缺乏内涵或者文化暴发户那种空有名气而无实质的人，而要是真正的能够带给我们做人的艺术以及能让我们领略到其人格魅力的杰出人士~在院内的活动的举办上，也要争取摆脱多年以来英语学院难以摈弃的小家子气，什么活动弄起来总是像过家家一样，而是要做得更加大气一些~同时，校外交流也非常重要~外交系之所以叫做外交，就不要忘记了对外交流是他的真谛~北外已经很闭塞了，而英院在北外一向唯我独尊，闭塞程度更是为北外之首，作为外交人这是绝对不行的，只有交流才能获得更好更多的学习的机会~这种交流可以不仅是学校与学校之间的交流，我们完全可以和各种社会组织、社会团体甚至政府机关和部门，乃至外国驻华机构加深交流，让我们的同学获得别的系的同学难以企及的增长见识和锻炼自己机会，这样，我们的同学才能比别人更强！

 

至于课堂上的内容，我觉得也应当作些调整，最好能按需要精简一些，很多东西在课本上是学不到的，而这些正是我们平时感到自己最缺乏的~一个学外交的人，不懂得怎么与人交流和沟通，不懂得为人处世，那就算是白学了，任他在学了多少理论掌握了多少知识也是英雄无用武之地~而且，实用性的知识和能力我们目前也太过欠缺了，很多课程，如果以后不读外交的研究生就基本上不会再用到了，这样的课所起到的效果与消耗掉的同学的精力相比就十分不划算了~相反，像外事礼仪、民俗风貌、人文地理一类的东西，不仅在外交实践中有用，即使以后从事别的职业，这些也是难得的积累~而一些技巧课，比如说讲讲人与人如何沟通和交往之类的，更可以让同学们终生受用无穷~这些课未必能开成正式的专业课，但是未必不能建立固定的外交系讲座机制，对系外学生开放，对系内学生作为必修来上，占用固定必修课时，每一两周取一个话题~总之，方法可以很活~当然，很多事情我现在想得很简单，实际操作肯定是困难重重，但是我相信人的潜力是无限的，只要有心，一定能找到好的办法~即使上面的方法都脱离实际不可行，那我们再想新的，我想总能找到让我们外交系更好的办法！

 

居然写了这么多……也不知道会不会有人看有人关心……唉，自己写了意淫一下吧，但愿外交系越来越好！写得好乱文字也不通顺，都是看明史还有黄仁宇那个不会说中文的人的书看的！现在好晚了要睡了，有空再好好整理吧~也希望各位外交系的兄弟姐妹以及别的系的关心外交系发展的同学们献力献策！